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Societā Italiana di Metodologie Psicoterapeutiche ed Analisi Transazionale
Scuola Superiore "Seminari Romani di Analisi Transazionale"
Scuola Superiore
"Seminari Romani di Analisi Transazionale"
"Seminari Romani di Analisi Transazionale"
Master in Counselling
Socio-Educativo ad Indirizzo Analitico Transazionale
Socio-Educativo ad Indirizzo Analitico Transazionale
ORGANIZZAZIONE del CORSO
e
VERIFICHE di APPRENDIMENTO
e
VERIFICHE di APPRENDIMENTO
Al Termine di ogni Anno gli allievi sostengono una verifica di apprendimento
(prova scritta e prova orale).
L’Esame Finale comprende una prova scritta e una prova orale:
L’Esame Finale comprende una prova scritta e una prova orale:
• La Prova Scritta consiste nella presentazione di un intervento effettuato nel proprio settore di attivitā, accompagnato dalla descrizione del contesto in cui tale intervento č stato effettuato, delle finalitā specifiche, della teoria di riferimento, dei metodi utilizzati e della valutazione critica sui risultati conseguiti.
• La Prova Orale consiste nella presentazione e discussione degli interventi di Counselling effettuati utilizzando la teoria e le tecniche apprese nella scuola.
L’ammissione agli anni successivi richiede la frequenza dell’80% per ciascun specifico settore di attivitā
previsto nel programma.
Sono ammessi a sostenere l’esame finale scritto coloro che hanno compiuto le prescritte esperienze formative teoriche e pratiche.
Sono ammessi a sostenere l’esame finale orale coloro che hanno superato l’esame scritto.
Sono ammessi a sostenere l’esame finale scritto coloro che hanno compiuto le prescritte esperienze formative teoriche e pratiche.
Sono ammessi a sostenere l’esame finale orale coloro che hanno superato l’esame scritto.